12/7: Que bonito! / Beautiful!
Logicamente me encanta leer sobre los ejemplos concretos de Teaming que recibo de personas que ya estan aplicando la idea como Dennis Stuart de la empresa Streamlink en Kuwait! Tampoco me canso compartir ejemplos de cómo se difunde el Teaming incluso en coreano http://kr.youtube.com/teaming y portugues http://dtupoqma.wordpress.com . Pero lo que mas me gusta es ver cómo la gente se interesa por Mónica. Por ejemplo Isabel Navarro de Avila me escribió un mail en que habla de una manera muy bonita de la sonrisa de mi hija. Precisamente hoy estaba mirando muchas fotos nuevas de Mónica que me enviaron de su colegio Folch i Camarasa y hay dos imagenes muy especiales para mi que demuestran el trabajo increible que hacen sus profesores con ella. Por ejemplo Mónica es sorda pero la enseñan musica porque ella disfruta con las vibraciones que la llegan via los cascos. O desde que Mónica pasó una operación de espalda ya no puede hacer terápia de cavallos. Pero para que no pierda el contacto con algo que siempre le ha gustao mucho los profesores la dejan tocar los cavallos y asi también disfruta. Que bonito!
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Logically I love to read about concrete Teaming examples I receive from persons who are already applying the idea like Dennis Stuart from the company Streamlink in Kuwait! I don’t get tired either to share examples of how Teaming is being spread even in Korean http://kr.youtube.com/teaming or in Portuguese http://dtupoqma.wordpress.com . But what I like most is to see the way people are interested in Mónica. For example Isabel Navarro from Avila wrote me a mail in which she talks a very nice way about the smile of my daughter. Precisely today I was watching many new photos of Mónica sent by her school Folch i Camarasa and there are two very special images to me which show the incredible job her teachers are doing. For example Mónica is deaf but they show her music because she enjoys the vibrations that reach her via the headphones. Or since Mónica passed a back operation she cannot do horse therapy anymore. But in order not to lose contact with something she always liked a lot the teachers let her touch the horses and this way she also enjoys it. Beautiful!
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